"En la pedagogía actual hay que desaprender para aprender".

Pedagogía de los medios y modelos pedagógicos.

Sesión 9 del día 10/02/2016.

Frase del día: "En la pedagogía actual hay que desaprender para aprender".

Epílogo.

En la pedagogía tanto como en el aprendizaje, siempre es necesario adaptarse a los modelos de aprendizaje nuevos y efectivos. La formación de los padres, de las escuelas primarias son fundamentales si se quiere hablar del punto ético, pero el educativo es un desarrollo tanto de la persona como del entorno en el cual está inmerso. Aprender de nuevo se logra en parte con ayuda de las nuevas tecnologías, es claro ver en el documento del docente Cesar Tapias, "experiencias de aprendizaje significativas con jóvenes, el sentido de usar los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en contextos locales", como lugares alejados de los "movimientos civilizados de la ciudad", se involucran y llevan a buen puerto materiales audiovisuales como películas y cortometrajes.

Temas tratados en clase:

Los principales temas tratados en clase se centraron en el debate de los contenidos del texto elaborado por el decente en su texto. 2 películas realizadas por la Corporación Pasolini se encargaron de ejemplificar como los medios visuales logran unificar un territorio de fricciones constantes y marcados por la tenencia adquisitiva, el dinero. 3 temas fundamentales contenidos en el texto fueron pieza fundamental de la clase. El enfoque de la IAP, La animación sociocultural y el arte específicamente el cine, contribuyen a la integración social y desarrollo cultural.

Desarrollo de la sesión:

La clase se desarrolló de una manera increíble, los vídeos son apasionantes y lograron cautivar la atención de los estudiantes del curso. El interés prima como resultado del efectivo modelo de enseñanza aplicado.

Compromisos para la siguiente clase: 

Para la siguiente clase se planteó una pregunta basada en un tema de suma actualidad, el razonamiento de energía en el país y el departamento. ¿cómo podría la FUNLAM ahorrar y mitigar el gasto de energía?, ¿por cuál medio se puede lograr obtener la posición de los estudiantes?.

Ilustración del tema de clase:

Ficha bibliográfica.

Cita:	TAPIAS HERNÁNDEZ, César Augusto. "Experiencias de aprendizaje significativas con jóvenes, el sentido de usar los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en contextos locales" (Texto). Páginas No (pp.157-175) Publicado en Medellín Colombia. ISSN 0123-1022. Disponible en: https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/folios/article/viewFile/18296/15716
Palabras Claves	Formación audiovisual     experiencias de aprendizaje significativo     estrategias pedagógicas     procesos de producción     comunicación para el cambio social.
Contenido	Los principales temas tratados en clase se centraron en el debate de los contenidos del texto elaborado por el decente en su texto. 2 películas realizadas por la Corporación Pasolini se encargaron de ejemplificar como los medios visuales logran unificar un territorio de fricciones constantes y marcados por la tenencia adquisitiva, el dinero. 3 temas fundamentales contenidos en el texto fueron pieza fundamental de la clase. El enfoque de la IAP, La animación sociocultural y el arte específicamente el cine, contribuyen a la integración social y desarrollo cultural.
Observaciones	En la pedagogía tanto como en el aprendizaje, siempre es necesario adaptarse a los modelos de aprendizaje nuevos y efectivos. La formación de los padres, de las escuelas primarias son fundamentales si se quiere hablar del punto ético, pero el educativo es un desarrollo tanto de la persona como del entorno en el cual está inmerso. Aprender de nuevo se logra en parte con ayuda de las nuevas tecnologías, es claro ver en el documento del docente Cesar Tapias, "experiencias de aprendizaje significativas con jóvenes, el sentido de usar los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en contextos locales", como lugares alejados de los "movimientos civilizados de la ciudad", se involucran y llevan a buen puerto materiales audiovisuales como películas y cortometrajes.